Nu har jag sorterat igenom Google Scholar posterna och “ungefär” fått dem i “rätt” kategori.
Därmed blir nästa uppgift att börja välja kategorier att skriva om.
Principen … blir – utifrån vad som känns roligt. I varje fall till att börja med, sedan – vem vet vad det blir för princip.
Sen blir det en rimlig grupp uppsatser/artiklar i ungefärlig tidsordning. Jag gör det här för att jag tycker det är intressant och roligt, och därför får “lusten” styra.
Så här blev i alla fall ungefär ämnesindelningen:
Om instrumentet och anpassningar, mätegenskaper och screening från olika språk.
Ordförrådsutveckling
Syntax och morfologi
Fonologi, Joller, Hörsel och Hörselnedsättningar/Dövhet
Gester och tecken
Språkstörning – sen språkutveckling
Senare utveckling, läsutveckling, dyslexi, skola och skolmognad
Longitudinell utveckling
Tvärspråkliga jämförelser, Flerspråkighet, Olika språk
Interventioner
För tidigt födda barn, Barn med låg födelsevikt
Barn med funktionshinder
Biologiska funktioner, Genetik och Hjärnfunktioner
Kognitiv utveckling, Minne och Intelligens
Social utveckling, Emotioner och Lek
Föräldrar, interaktion, socio-ekonomiska faktorer, genus, barnomsorg, syskon och kamrater, TV/video
Nätverk och beräkningsaspekter av språkutveckling
